O scurtă evaluare și din perspectiva profesionistului în educație a conceptului pedagogic pe care îl are grădinița unde merge copilul. Este o grădiniță de stat, urmărește curriculumul de stat Bavarez (CE), dar are autonomie în implementarea propriului concept (CUM). Frecventează de-abia de 3 luni, așadar voi urmări, deocamdată împărtășesc primele impresii. Spuneam recent că joaca […]
De ce este limitată abordarea pionierului care a legitimat JOCUL ca instrument educațional în grădinițe? Am simțit un nod în stomac recent când am urmărit îndeaproape procesul de adaptare a copilului meu în grădinița din Germania. (*Nu e primul contact cu această etapă, a avut parte de o minunăție de grădi și echipă de educatoare
ATENȚIA *afară este probabil ca un copil să întâmpine mai multe oportunități de luare a deciziilor care stimulează rezolvarea de probleme și gândirea creativă Aspect al funcționării cognitive care implică inhibiția și controlul impulsurilor, are capacitatea de a îmbunătăți învățarea. Apariția acestui aspect al cunoașterii la copiii mici, de exemplu, înlesnește învățarea în grup –
De la mine vei primi câte un ciripit ocazional: în fiecare lună exersez diferite triluri, dar toate din aceeași operă colorată cu învățare, joacă, natură, artă. Din când în când probabil că voi ciocăni la fereastră pentru vești importante. Să avem o călătorie frumoasă împreună! Sînziana
